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课题引领 扎根教养

发布日期:2021-01-27 05:25   来源:未知   阅读:

    在专家的指导下,课题组成员对本课题的研究有了更深入的意识,也发明了研究中可能会呈现的问题,专家的意见给了课题组良多启示。信任,有引导的支撑,专家的引领,在全部课题组老师的尽力下,课题将顺利发展并获得必定的成果。


    三位专家对课题给予了较高的评估,以为本课题蕴含较高的研究价值,并能紧跟时期的脚步,将日千里的信息技巧服务于教学,进步教育教学的效度。同时,专家们就课题也给予了建议和看法,提议课题组更清楚的梳理精准教学和大数据的概念,并对大数据的起源跟构成进前进步的剖析;倡议在研究背景、研究目的及研究内容方面更深刻分析,造成档次更加赫然的阐述。

    2018年12月21日下战书,福建省教导迷信“十三五”规划2018年度课题《数字化背景下小学精准教养研讨》课题开题论证会在厦门市莲龙小学五楼多媒体教室举办。此次会议很幸运的邀请到厦门市教育科学研究院原中小学教育科研指点核心负责人苏文木老师;思明区学习学校计划办张仁波主任;思明区老师深造学校小教室叶虹主任等专家光临领导。
    课题主持人沈雅芳校长开展《数字化背景下小学精准教学研究》开题呈文。《数字化背景下小学精准教学研究》是我校综合性课题,本课题扎根教学实际,通过数字化手腕的利用,分析学生学习数据,并形成相应的教学策略,初步实现精准化教学,www.kj0109.com。开题讲演对课题研究的初衷、海内外研究、研究目标和内容、研究方式、研究思路、进度部署和保障及经费调配、预期结果等方面进行论述。

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