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潜心教养奉献智慧,不知疲惫耕耘心田

发布日期:2021-01-26 06:12   来源:未知   阅读:

  

 

春雨润万物,冰心在玉壶。踏上三尺讲台32载,陈峰老师用摇动的信念谱写着动人的教育诗篇。在公园小学近20年的教学进程中,陈老师带过10届毕业班,面对不同程度的学生,陈老师从没决定过放弃,相反,她用自己的一举一动,用知识的力量,支持着每个孩子的成长。她带出的毕业班,成绩老是金榜落款,陈老师也曾荣获过思明区精良教师的名称。  

教诲是一种润物无声的渐染,是一种春风化雨的感召。老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的常识,潜移默化地影响着学生,陈峰老师正是如此。

32个春去冬来,32载无私奉献,诚然平凡,然而老师的脊梁却支撑着祖国的未来。陈峰老师将连续守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,用实际举措成绩教师的完美华年。

潜心教养奉献智慧,不知疲惫耕耘心田

 

厦门市公园小学“树立师德尺度 做最美先生”系列宣传活动之十二 ??陈峰老师

魅力数学,趣味课堂。陈老师的数学课堂,在保障实现基础常识教学外,还能无限延伸它的空间,丰富它的内涵和容量,攻破学科界限,始终充实和挖掘数学中离奇有趣的事实和气象,让学生觉得数学真奇妙。如学比的知识 ,学生意识“黄金比”, 学生休会到世上美的事物都符合“黄金比”这一法则,引导学生用数学的眼睛观察世界,揭示四处事物的数学本质,让学生充分体悟数学的美、闭会数学的博大精深。 学了“因数和倍数”后,让学生去寻找“完善数”,使学生意识到原来看似很平常的一个数,其中却隐藏着这么多的神秘,从而让学生以为数学非常有意思; 学 “找数列中法令”,向学生讲述地理学家观察太阳系中各行星和太阳的间隔这一数列后,发当初其中火星和木星与太阳的距离这两个数之间分歧乎这一数列的排列规律,通过打算后确认其间断定还有另处的行星,果而后来的地舆学家发现了“谷神星”、“智神星”等良多小行星,从而使学生感到数学真了不起,发生学好数学的内驱力。这样的例子很多很多,陈教师就是这样去收集,去广泛阅读相关的数学读物,一直空虚自己的数学知识宝库,同时也组织学生阅读数学读物,师生在数学浏览中同成长,小学数学固然姓“小”,但让它置身于“大数学”的滚滚洪流和背景之下,使它焕发出应有的活气和活力,产生应有的魅力,epartx.com,才华使学生真正地爱好上数学。每当陈老师离任一个教学班级,总有孩子对陈老师说:“陈老师,我从你的课中学会了自信,我比以前更喜好数学!”“陈老师,当我做不出题目,我认为自己很无能,而您却发明了我的许多闪光点。”“陈老师,你的课有时很搞笑,也很好玩,本来也可能这样学数学,我会用功的”等等。听到这些,陈老师是深深感触到学生学习数学的愉快,深深感想到一种淡淡的然而又特别甜蜜的幸福。

巧居心理,管理有方。任班主任工作期间,陈峰老师有一套管理班级的好办法。她有效地利用周一升旗仪式上,要给近期表现好的班级颁奖的契机。利用这个契机制定班级治理轨制,攻破由班长代表班级领奖的规定,采取全班同学轮流上台领奖的做法,应用班队课,判断好每个同窗领奖的时间,一周的班级管理也属于这位同学,班干部配合进行。她的学生们深深知道,王中王最快开奖现场,只有用心管理,班级就能获奖,你就有机会,站在高高的领奖台上,接受全校的掌声,享受对孩子来说的无上荣光。就因为这样的一个举动,让有些孩子第一次体验在全校师生凝视下领奖的心情,促使他们去努力,去做得更好。这样的制度同样适用于出黑板报、班级风采展示等各项运动。经过一段时光的积淀,陈老师所带的班级学生自负满满,身心健康,全面发展,升入高一级学校时也能自然而然地怀才不遇。当初就读于厦门市重点高中的一位学生,在初中毕业时,完全吻合输送上重点高中的条件,然而,他却很霸气拒绝就读学校的保送,说“把输送名额留给同学,我加入升学考试,我一定能考上的。”果然,参加中考成就出来,顺利被厦门市一流重点中学录取。陈老师带出来的孩子,就是这么优良、自信和霸气。

潜心教学,贡献智慧。 多年的教学中,陈峰老师带领学校数学组实现个省级课题《问题解决》跟个厦门市“十五”教导科学打算重点课题《小学生数学素养的研究与实际》的研究。悉心培养刚出校门的青年老师,使部分青年教师成为公园小学的数学骨干先生。她始终坚信,研讨教材教法是个教师的生命线,扎实教养,在教研组工作中失职尽责,奉献自己的智慧跟力量。她像对待本人的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师,遇到问题,她总是耐心细致地进行讲解。她的一举一动,无不折射出她对教育事业的忠诚和热爱。

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